Доступная среда

• ♦ о специально оборудованных учебных кабинетахВ образовательной организации нет в наличии специальных оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеющиеся учебные кабинеты подходят для занятий с детьми, ограничения здоровья которых позволяют заниматься в стандартно оборудованном учебном кабинете.

  ♦ об объектах для проведения практических занятий
  Для проведения практической части занятий в учреждении оснащены кабинеты: физики, химии, технологии, информатики, биологии, спортивный зал.

  ♦ о библиотеке
  Библиотека  расположена  на 1  этаже  здания, организована зона  чтения и обмена книгами.

  ♦ об объектах спорта
  В свободном доступе находятся спортивный зал, спортивная площадка. Спортивный зал укомплектован спортивным оборудованием и инвентарем, которые соответствуют правилам безопасности занятий по физической культуре в урочное и внеурочное время.Спортивный инвентарь, находящийся в зале, укреплен в соответствии с СанПиН. Дополнительный инвентарь хранится в отдельном помещении. Имеются две раздевалки. Оборудование в спортивном зале и на спортивной площадке  не приспособлено  для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата и для детей-инвалидов по зрению ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг.

  ♦ о средствах обучения и воспитания
  В  образовательном учреждении используются следующие средства обучения и воспитания:
  Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, атласы, рабочие тетради и т.д.).

  Визуальные (зрительные): таблицы по учебным предметам; карты по истории и географии; модели, муляжи, макеты по биологии, географии, математике, физике, начальным классам; натуральные объекты (на уроке биологии)., портреты художников и композиторов.
  Механические визуальные приборы: микроскоп. Аудиовизуальные (зрительно-слуховые): образовательные видеофильмы, учебные фильмы, презентации.
  Средства, автоматизирующие процесс обучения: компьютеры,  проекторы, принтеры.
  Спортивное оборудование: мячи, скакалки, обручи, лыжи, спортивные снаряды.
  Традиционно в качестве средств воспитания рассматривают объекты материальной и духовной культуры, которые используют для решения воспитательных задач.
  Средства воспитания:                                                                                                
      - общение (непосредственное, опосредованное)  в форме прямых контактов учителя и обучающегося и индивидуальных бесед;
      -учение,  когда  учитель воздействует  не на обучающегося, а на знания, которые тот должен усвоить, на качества личности, которые он должен сформировать, на ценности, в которых он должен определенным образом сориентироваться. Реализуется через классные часы, школьные праздники и мероприятия;
      - труд, когда воспитательная сила труда заключается преимущественно в том, что достижение его цели и удовлетворение вследствие этого какой-то потребности влечет за собой появление новых потребностей. Осуществляется через дежурство по классу, выполнение трудовых поручений;                          
      - игра используется как в урочной так и во внеурочной деятельности, организуется в форме проведения разного рода игр: сюжетно-ролевые, спортивные, дидактические, соревновательные.

  ♦ об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
  Библиотека, столовая, кабинеты расположены в зоне доступности.  При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ  будет предоставлено сопровождающее лицо. Для обеспечения навигации обучающихся  размещены указатели и тактильные таблички со шрифтом Брайля. Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией,  необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности. Имеется вывеска с названием организации, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.

  ♦ о специальных условиях питания
  В  соответствии с установленными требованиями Санитарных правил созданы следующие условия для организации питания учащихся:
  - предусмотрены производственные помещения для хранения, приготовления пищи, полностью оснащённые необходимым оборудованием (технологическим, холодильным, весоизмерительным), инвентарём;
  - предусмотрено помещение для приёма пищи на 75 посадочных места, с соответствующей мебелью;
  - организовано  питание, бесплатный завтрак, дети-инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья получают бесплатное питание при подтверждении получателем льгот.

  ♦ о специальных условиях охраны здоровья
  В МОБУ "Мустаевская СОШ" проводится ряд мероприятий с целью сохранения и укрепления здоровья обучающихся с особыми образовательными потребностями:
      - определена оптимальная учебная нагрузка, режим учебных занятий и продолжительность каникул в соответствии с требованиями СанПиН и соблюдением рекомендаций ЦПМПК;
      - ведется пропаганда здорового образа жизни;
      - созданы условия для занятий спортом и двигательной активности с целью профилактики заболеваний и оздоровления детей;
      - созданы условия по обеспечению безопасности детей во время пребывания в общеобразовательном учреждении;
      - ведется профилактическая работа по предупреждению несчастных случаев с детьми  во время пребывания в учреждении;
      - кабинеты  оборудованы необходимой мебелью и инвентарем для организации безопасного процесса обучения;
      - в учреждении осуществляется контроль доступа в учреждение.                               

  В соответствии с законодательством РФ определены основные направления работы по обеспечению безопасности:                                                                 
      - организация и управление безопасным образовательным пространством;                          
      - антитеррористическая защищенность и противодействие терроризму и экстремизм;                                                                                                                                               
      - информационная безопасность;
      - пожарная безопасность;
      - энерго-электробезопасность.                                                                                                              
  В школе на постоянной основе проводится работа по совершенствованию материально-технической базы с целью повышения антитеррористической безопасности и охраны труда всех участников образовательных отношений.  
  В здании установлены:
      •    система автоматической подачи сигналов средствами речевого оповещения и управления эвакуацией;
      •    система видеонаблюдения (внутренняя и наружная);
      •    система «Тревожная кнопка»;
      •    планы эвакуации;
      •    огнетушители;
      •    ограждение по периметру территории школы.                                        
  Учреждение укомплектовано квалифицированными  кадрами, осуществляющими коррекционно-развивающую  деятельность:  педагог-психолог, учитель-логопед, социальный педагог.  Все учителя-предметники прошли курсовую подготовку  по работе с детьми ОВЗ.

  ♦ о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:
  Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МОБУ "Мустаевская СОШ"  и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.  
  Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в Школе  действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт.
  Обучающиеся для обучения используют компьютеры, ноутбуки. Компьютеры имеют выход в Интернет.  Обучающиеся имеют возможность работать в сети Интернет на уроках информатики и ИКТ и ежедневно после уроков в кабинете информатики в соответствии с графиком работы кабинета. Контроль за обучающимися осуществляет: в урочное время — педагог, ведущий занятие; во внеурочное время — лицо, уполномоченное приказом директора.

  ♦ об электронных образовательных ресурсах:
  
    В рамках образовательного процесса осуществляется доступ обучающихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет
  Обучающимся предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и которые имеют прямое отношения к образовательному процессу, также при наличии версии для слабослышащих.
  •    НОВЫЙ образовательный портал «Моя школа в on-line» ( https://cifra.school/ )
  •    сервис «Виртуальная школа» (https://www.vsopen.ru),
  •    Российская электронная школа (https://resh.edu.ru)
  •    онлайн-платформа Учи.ру (https://uchi.ru)
  •    интерактивная образовательная онлайн платформа «Образовариум» ( https://obr.nd.ru/ )
  •    ЯндексУчебник (https://education.yandex.ru)
  •    онлайн школа «Фоксфорд» ( https://foxford.ru/ )
  •    образовательная платформа «Лекта» (https://lecta.rosuchebnik.ru/ )
  •    и другие.
  Каталог образовательных ресурсов в сети Интернет для обучающихся
  •    Медиатека для обучающихся НОО
  •    Медиатека для обучающихся ООО
  Сайты федеральных органов управления образованием
  •    Министерство Просвещения Российкой Федерации
  •    Федеральное портал "Российское образование"
  •    Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
  Сайты учреждений образования федерального уровня
  •    Федеральная служба государственной статистики
  •    Федеральный институт педагогических измерений
  •    Федеральный центр образовательного законодательства
  •    Федеральный центр тестирования
  •    Федеральный перечень учебников
  Федеральные информационно-образовательные ресурсы
  •    Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" 
  •    Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов 
  Образовательная пресса
  •    «Большая перемена»: сайт информационной поддержки Федеральной целевой программы развития образования 
  •    «Учительская газета»
  •    Журнал «Вестник образования России»
  •    «Квант»: научно-популярный физико-математический журнал 
  •    Научно-практический электронный альманах «Вопросы информатизации образования» 
  •    «Потенциал»: образовательный журнал для школьников и учителей
  •    «Школьная пресса»: информационный портал
  •    Каталог образовательных ресурсов
  Энциклопедии, словари, справочники
  •    ВикиЗнание: гипертектовая электронная энциклопедия
  •    Русские словари. Служба русского языка 
  •    Словари и энциклопедии на Академик.ру
  •    Словари русскогоязыка на портале Грамота.ру 
  •    Служба тематичеких толковых словарей 
  •    Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля
  •    Энциклопедия «Природа науки. 200 законов мироздания»
  •    Словарь сокращений русского языка
  •    Русский Биографический Словарь 
  •    Аудиохрестоматия 
    

  ♦ о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:
  Мультимедийные средства, компьютеры, ноутбуки, принтеры, сканеры, версия официального сайта школы для слабовидящих.
  Имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования по адаптированным программам для детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, которые нуждаются в специальных технических средствах обучения.

  ♦   о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат; о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ - в МОБУ "Мустаевская СОШ" общежитие и интернат не предоставляется.

О специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе: